近日，“华为杯”第二十届全国研究生数学建模竞赛成绩揭晓，我校参赛研究生取得了优异的成绩，获得国家一等奖1项、二等奖9项、三等奖8项，获奖数量和质量再创新高，全国综合排名91，位列中山大学（90）和湖南大学（92）之间。其中赵林、吴健辉两位老师指导的三院联合小队的三名研究生方晓琪（信息学院）、周旭辉（机械学院）、周潮（物电学院）获得全国一等奖，充分发挥了学院联合、学科交叉的研究生创新培养优势，体现了我校研究生交叉培养的特色及培养成效。

据悉，全国研究生数学建模竞赛是“全国研究生创新实践系列活动”的主题赛事之一，由教育部学位与研究生教育发展中心主办。本次竞赛包括来自国际和全国各省、自治区、直辖市、特别行政区共507个研究生培养单位的19898队研究生交卷参赛，由专家委员会全体委员和特邀专家共808人，经过网上和集中评审两个阶段，最终评选出一等奖200队（获奖比例为1.01%），二等奖2659队（获奖比例为13.36%），三等奖3981队（获奖比例为20.01%）。

近年来，学校高度重视研究生实践创新能力培养，通过实施研究生奖助制度、设立研究生学科竞赛培育项目等措施，积极鼓励和支持研究生参加国家级和省级研究生实践创新系列活动。本次研究生数学建模竞赛在学校研究生工作部的指导下，由信息科学与工程学院和数学学院联合组织进行。通过宣传发动、赛前培训、经验交流、优化组队、后勤保障等系列举措精心组织，全校总共有56支队伍参赛，最终18支队伍获奖，其中信息科学与工程学院参赛获奖队伍达到13支，三个学院组建的联合小队更是获得了一等奖。

长期以来，信息科学与工程学院紧抓研究生培养质量提升这一主线，将“三全育人”融入研究生科研教学与日常管理闭环，创新实施思想政治理论课、专业课两类课程协同，将学生的科研创新能力培养落到实处，实行以科研保竞赛、以竞赛促科研的模式，研究生的整体质量逐年提升，不但在各类竞赛中取得了优异成绩，而且取得了丰硕的科研成果，同时也涌现出了一批优秀的研究生导师，他们在思想上高度认同数模竞赛所发挥的科研引领和实践育人的作用，秉持着“以研练赛、以赛促研”的理念来组织和指导学生。在指导研究生的日常科研工作中，有意识地培养他们的数模思维和专业技能，同时将数模竞赛当作极限条件下的科研素养训练，两者相互促进，科研和竞赛都取了很好的成绩。赵林老师就是其中的优秀代表，荣获“华为杯”第十九届全国研究生数学建模竞赛先进个人，今年上半年并被专门邀请赴武汉主会场领奖。

编辑/刘钢  初审/童耀南  复审/徐丹  终审/甘向阳