为落实立德树人根本任务，高质量推进以“课程思政”为目标的课堂教学改革，提升本院教师课程思政教学能力，激发广大教师的教学热情，3月29日信息学院在12110教室组织开展了2022年教师课程思政教学竞赛。

本次竞赛活动，学院6个专业教研室及大学计算机公共课教研室共推荐了7名选手参加现场说课和教学交流。同时，还邀请了本院资深教授和优秀青年教师担任比赛评委，本着“交流第一，比赛第二”的宗旨，7名教师选手分别对课程思政融入课堂教学进行了积极探索和详细介绍。

学院党委书记甘向阳，院长童耀南，副院长严权峰、涂兵，以及教研室主任、实验室主任和教师代表全程参与了本次活动，戴华副院长主持。比赛开始前，童耀南院长做了简短发言，强调了课程思政在教学活动中的重要性，指出了要把全员、全程、全课程育人理念有效融入各学科专业教学活动，提请老师们巧添课程思政之“盐”、多增新工科之“味”，大力建设“金课”，努力培养德智体美劳全面发展的高素质工程应用型创新人才。

在各位参赛选手讲演结束后，湛腾西教授作为评委代表对每位选手进行了现场点评，积极肯定了每位参赛教师的现场表现。课程思政是高校“教书育人”工作的重要一环，学院在修订的2020版专业培养方案中，已实现了课程思政的全覆盖，将思想价值引领贯穿于教学计划、课程标准、课程内容、教学评价等主要教学环节。本次课程思政教学竞赛和交流活动，为今后本院教师进一步将课程思政元素有效融入专业课程教学提供了有益的参考。

（撰稿：信息学院 戴华、谢旭媛）