5月31日，为推进我院一流本科专业建设、深化教学改革，天津大学李刚教授应信息学院邀请来校指导并为“信息大讲堂”做题为《理实融合、项目式和引导式教学——以“生物医学电子学”为例》的专题报告。

上午在17517开展了的教师座谈，李教授分享了他的教学理念及在实际教学中运用项目式和引导式方法的经验，强调了在教学过程中激发学生自主学习兴趣和创新思维的重要性。座谈会由信息学院副院长蒋军强副教授主持，电子技术创新基地主任陈松副教授、通信工程专业负责人粟向军教授、自动化专业负责人郭龙源教授、软件工程专业负责人戴华副教授、人工智能教研室主任孙树平副教授和部分专任教师参加，与会教师就如何将理论知识与实践应用相结合，培养学生解决复杂工程问题的能力等方面与李教授进行了全面深入的探讨交流。

下午在17503报告厅李刚教授为我院“信息大讲堂”做《理实融合、项目式和引导式教学——以“生物医学电子学”为例》的专题报告，报告活动由院长童耀南教授主持，学院相关专任教师、信息与通信工程硕士研究生、电子信息类专业高年级本科生60余人参加。李教授从“学以致用、讲究实效、实事求是－－工程教育的基本原则”“激发学生的学习兴趣或唤醒对自己的责任心——培养学生主动学习和自主学习是教学的最高目标－－教学的动车组理论”“授之以鱼不如授之以渔－－课堂教学不是复印机或复读机”等系列理念出发，以视频展示所授课学生的最终学习成果引出本课程的教学目标和要求，继而就电路分析、模拟电子技术、数字电子技术等先修课程以及相关的基本电子测量仪器原理等提出了系列不同难度的问题与学生进行了深入探讨交流，最后以详实的案例对理实融合、项目式和引导式教学进行了解析。

本次专题报告既是一场高水平的学术报告，也是一堂精彩的教学示范课。李教授通过实际工程案例进行教学示范，展现了如何引导学生主动探索、积极思考解决实际问题的教学风貌，理实融合的教学理念跃然课堂。在师生互动环节，同学们踊跃参与，李教授以探究方式进行耐心解答，现场氛围活跃，师生互动频繁，引导式教学方法运用娴熟自然。

下午报告活动持续两个多小时，最终在热烈的掌声中落下帷幕，师生们纷纷表示受益匪浅。本次讲座为学院教师提供了宝贵的教学方法参考，为有效促进教育教学改革，提升人才培养质量提供了新思路。

主讲嘉宾简介：

李刚，博士，天津大学教授，博士生导师，国家级一流在线课程和天津市精品课程“生物医学电子学”负责人。主要研究领域为生物医学工程、信息检测与处理、嵌入式计算机及其应用。主持和参与了30余项国际合作、国家自然科学基金、省部委以及企业合作项目。在国际和国内学术刊物与会议上发表论文800多篇，其中EI检索280多篇、SCI检索400多篇。获得国家发明专利110余项和已申请130余项。主编并出版教材和著作41本。已培养毕业博士43名和硕士180余名，在读博士研究生10名和硕士研究生16名。获天津市五一劳动奖章、中国仪器仪表学会创新奖和天津市先进教师称号等各种奖励50多项。

（撰稿/吴娟、阳震 初审/戴华 复审/付亚子 终审/童耀南）