近日，省教育厅公布《关于公布第十二届湖南省高等教育教学成果奖获奖项目的通知》（湘教通〔2019〕294号），我院李武教授主持，童耀南，程望斌，陈松，涂兵等教师参与完成的“整合平台资源，强化实践育人，培养高素质电子信息类工程创新人才”荣获教育教学成果三等奖。

湖南省高等教育教学成果奖每四年评选一次，代表了当前我省教育教学工作的最高水平，是彰显高校人才培养工作水平和教育教学改革成果的核心指标，受到高等教育界的高度重视。

我院长期坚持以本为本，围绕立德树人根本任务，扎实推进本科教育教学改革。近年来，我院主动应对国家创新驱动发展战略，瞄准工程应用型创新人才培养目标，依托国家专业综合改革试点和国家级实验教学示范中心等平台资源，以强化实践育人改革为突破口，大力推进人才培养改革。经过多年探索，形成了“12365”人才培养成果模式，即“一套方案”当起点（优化工程应用型创新人才培养方案）、“两大平台”为依托（打造两大国家级平台统领、多个省级平台支撑的人才培养大平台）、“三种协同”做保障（建立学科与专业、学院与个人、学院与企业三种协同保障体系）、“六大抓手”为核心（课程改革、学科竞赛、创新训练、产教融合、思想引领、队伍建设）、“五全育人”为理念（全员、全心、全程、全面、全资源育人）。

本成果已产生了良好效果和示范效应。近年来，学生承担大学生创新训练计划国家级项目9项、省级项目近20项，发表学术论文40余篇，获国家专利和软件著作30余项（其中发明专利1项），获全国大学生电子设计、数学建模、程序设计、创新创业、美国大学生数学建模竞赛、ACM-ICPC国际大学生程序设计竞赛等竞赛国家级奖励26项、省级奖励50多项（特别是2017年一举夺得大学生电子设计竞赛全国一等奖4项，一等奖获奖数量排名全国第13位）；教师承担国家自然科学基金、教育部人文社科项目、省重点研发计划、省自然科学基金等项目31项，横向开发项目120余项，获省自然科学奖、技术发明奖和科技进步奖二、三等奖5项，承担国家首批新工科研究与实践项目、省教育科学规划重点等省级以上教研项目15项，出版教材5部，发表教研论文50余篇；学院先后获批省高校虚拟仿真实验中心、省重点实验室、省工程技术研究中心、省工程研究中心、省高校大学生创新创业中心等省级以上创新育人平台6个。本成果相关工作引起了包括中央电视台、中国教育报、新华网、人民网、湖南日报在内的多家媒体关注，长沙理工大学、湖南文理学院、广西河池学院和温州大学等多所省内外高校同行来院考察，交流人才培养经验。

我院将充分发挥省级教学成果奖的示范引领作用，以国家正在实施的一流专业建设“双万计划”和一流课程建设“双万计划”为契机，坚持立德树人、以本为本，继续深化教育教学改革，不断淘汰“水课”，全力打造“金课”，全面提高人才培养能力和质量，努力为社会培养高素质工程应用型创新人才。

（撰稿/信息科学与工程学院）