为积极应对高校目前出现的学生心理健康问题，进一步增强辅导员甄别、疏导学生心理问题能力以及谈心谈话技能，2024年3月14日—15日，由湖南理工学院主办、“劳动立方”工作室承办的心理健康专题培训在5105、17503教室举行。此次培训邀请了长沙理工大学心理健康教育中心副教授龚勋和心理健康教育中心主任易敏主讲，湖南理工学院各二级学院党委副书记及辅导员参加。

3月14日，龚勋介绍了成长辅导室的建设与管理，对成长辅导的概念、内涵、基本内容、具体实施进行详细阐述，结合硬件建设、制度建设、队伍建设等方面，分享了长沙理工大学相关学院成长辅导室建设的经验；针对二级院系的心理危机干预工作，龚勋通过大量具体案例的介绍分析，为老师们提供了切实可行的解决思路及办法。

3月15日，易敏重点讲解了成长辅导过程及辅导技术。她以心理危机个案为切入点，重点讲述了心理危机预警库建设、运行、管理等流程；提出“00后”大学生在志愿服务、担任学生干部等过程中存在情绪劳动弱化的现象，建议辅导员一定要立足学生群体及个体特征，在理解成长辅导的意义，知晓成长辅导的基本原则、目标、过程，善用个体成长辅导技术的基础上，更好地处理学生心理健康问题。

此次心理健康教育培训进一步明确了大学生心理健康教育工作的重要意义，着力推进思想政治工作队伍提升有效识别、全面把握、精准指导心理问题的能力水平，同时对辅导员做好自我关怀进行了相应指导。

（编辑/徐壮 初审/徐壮 复审/陶海兰 终审/徐丹）