张 超 （信息科学与工程学院辅导员，就业专干）
近年来，随着毕业生数量不断增长和国内就业市场竞争压力的日益增加，带给求职毕业生们的挑战也越来越大。就业是最大的民生工程，十九大报告中指出：要坚持就业优先战略和积极就业政策，实现更高质量和更充分就业；鼓励创业带动就业；提供全方位公共就业服务，促进高校毕业生等青年群体多渠道就业创业。信息学院花大力气进行大学生就业服务指导与服务体系的探索，有效地帮助提升学生的综合素质与职业认知，在踏入职场前做好充分的准备，在服务和指导学生就业工作中取得了一定成绩。
一、构建全方位的就业服务体系
（1）建立大学生就业服务团队
信息学院建立了一支专业的就业服务团队。将就业与校友工作结合起来，在大四年级招募就业及校友服务大使，大使招募后会接受就业工作培训后展开工作，其责任包括：1.调动学生参与就业工作的积极性，形成就业工作全员参与的局面；2.协助开展毕业生就业意向、就业质量等调研工作；3.协助开展毕业生就业信息数据的核查、信息更新等工作；4.协助开展班上就业证明材料的收集、整理工作，并及时更新校友的通讯信息；5.协助毕业生档案派遣工作；6.帮助指导班级同学完善简历；7.协助开展就业创业指导类课程督查工作等。
（2）做好大学生就业创业情况个性化统计
大部分高校进行毕业生就业的数据统计和分析可能不够全面，只有简单的就业岗位和就业率等数据。信息学院每年会就以下几个方面进行统计：就业/创业去向、行业类型、薪假待遇、工作环境、专业对口度、满意度等方面进行数量、比例等全方位多形式的统计，最终形成年终的就业质量报告。用得到的数据来分析学生连续几年的发展情况的不同、遇到的各类瓶颈、用人单位的供需比例和对性别、专业的要求等等。通过这样一种信息反馈，可以更好的了解社会的最新动态以及指导过程中的不足，有效的完善后续的指导方案。
（3）完善特殊学生就业帮扶措施
信息学院应对就业过程中存在困难和家庭经济困难的“双困”毕业生，尤其是其中的女生、少数民族等特殊群体给予重点关注与帮扶，采取多种措施帮助他们顺利就业。一是建立就业困难特殊学生详细台帐，记录他们的就业需求并及时更新他们的就业状态，根据实际情况帮助他们解决经济、心理、求职技巧等方面的困难；二是采用“走出去、引进来”的方法积极拓展就业渠道，为困难学生提供就业或实习的机会，采用讲座或经验介绍等形式发动学生积极报考各类专业等级考试，加强自身竞争力；三是做好“一帮一”活动，为这些学生提供专业导师的一对一、面对面的就业援助，从政策、技巧、心理等方面入手，必要时寻求心理咨询中心的支持，为困难学生答疑解惑、帮助就业遇挫学生进行心理疏导或帮扶。
二、制定个性化的就业指导
（1）开设专业的就业指导中心
信息学院就业指导形式主要通过入学时的职业规划和学期中的个人心理辅导和定期开展的指导讲座等活动，建立了一套全过程而有针对性的指导体系，主要从以下几个方面出发：1.明确大学生正确的就业观念，树立学生积极、勇敢、自信的就业意识，通过相应测试和培训，提高他们的职业技能和各方面素质；2.进行霍兰德SDS职业兴趣测试等专业测试，根据结果进行分析，制定合理的求职方案；3.针对大学生的心理特点和易发生的心理问题进行心理辅导；4.针对近年来社会中常发生女大学生被骗事件，对学生进行安全知识培训，在求职过程中提高对信息诈骗、感情诈骗、“传销组织”等陷阱的警惕；5.开展职前培训和职场情景模拟，包括职场面试，跨入职场后的穿衣打扮、交流沟通、职场礼仪等方面知识，以提高学生的信心和专业度；6.邀请企业专业人事或校友为学生开展讲座，让学生可以正确、充分地认识到职场的真实情况，正确的认识自我，改进不足，选择合适的求职方向。
（2）依托特色成长辅导室让学生提前接触职场
调研显示，学生在校期间最渴望提高的，就是自身的专业和实践技能水平。信息学院以特色成长辅导室“IT心语”为依托，以工作室模式帮助学生提前接受职场的洗礼。学生充分利用校内外资源，依托专业优势，根据不同专业基础能力，建立工作室。工作室就像一个小型的IT技术公司，对内开展学习讨论，技术培训，对外寻求企业合作，承接项目外包。工作室聘请学院高水平教授及高科技公司技术总监担任指导老师。项目完成以学生为主，教师指导为辅。
电子信息工程专业19届女生黄小平就是积极参与各类实践活动与竞赛的受益者之一。该生自入学以来，就进入了学院的创新基地实验室，认真的学习专业知识和技能。通过参加各类学科竞赛，充分拓展了自己的知识面和实践水平。不仅如此，该生还带动同寝室女生一起参加各类学术活动，并积极主动的帮助他人。在良好的学术氛围下,她在校期间获得了国家奖学金、国家励志奖学金和三好学生标兵等称号，并获得湖南省大学生电子设计竞赛二等奖、校电子设计竞赛一等奖、校程序设计竞赛一等奖等好成绩。毕业后，该生顺利考入湖南大学继续深造，同寝室的女生也都顺利的考上研究生或找到了专业对口的工作。她在国家奖学金获奖感言中提到：“但是感谢学院老师的大力培养，拓宽了我的学习视野，锻炼了我的综合能力，使我收获了超越物质的精神满足。”
